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Tercer Periodo

En esta página se comprenden los diferentes trabajos que se realizaron durante el tercer parcial, los cuales son: Crear un espacio virtual de aprendizaje, Conocer y explorar sitios para la creación de páginas web, Creación y gestión de una Webquest, por último la elaboración de una actividad de aprendizaje para exposición de la propia persona haciendo uso de un recurso en papel que hace referencia a una TIC. 

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Lo que más aprecio de este parcial fue el acercamiento a las plataformas de gestión escolar, la mayoría comparten herramientas esenciales que privilegian no solo el orden de contenido/información, sino también la comunicación entre personal, alumnos y padres de familia. 

Página del Aula (1).JPG

RETO 18. CREA UN ESPACIO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Se exploraron diferentes plataformas para el trabajo escolar, para el acercamiento se crearon grupos de clase.

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Aprendí a explorar una plataforma de gestión escolar, los parecidos que tienen entre las mismas y las herramientas esenciales que una plataforma debe de tener para considerar su uso.

RETO 19. LISTADO DE SITIOS PARA LA CREACIÓN DE PÁGINAS WEB

Se investigaron diferentes páginas que ayudan a crear una página web personal, en total se obtuvieron 8. 

Se ordenaron en un Symbaloo.

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Me ayudó a conocer más páginas para crear páginas fuera de Wix, tener un repertorio ayuda para variar en caso de que Wix quede descontinuada. Se pueden usar para portafolio de trabajo del curso.

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Ver Symbaloo

RETO 20. WEBQUEST

En esta actividad pusimos en práctica la creación de un Webquest. 

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Aprendí a gestar los elementos necesarios para la creación de una Webquest como sería la temática, el ordenamiento de contenidos, las mismas preguntas, etc. 

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Ver Webquest

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RETO 21 TODO SOBRE MI

En esta actividad se realizó una actividad que constaba en una actividad de aprendizaje en la que haciendo uso de una plantilla de celular se expuso la propia persona: características, gustos, familia, etc. 

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Sirve para aplicar alguna actividad de autoconocimiento de los estudiantes, pueden crear su propia aplicación para exponer su personalidad.

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