PORTAFOLIO
aprendizaje combinado
Ciencias de la Educación
El hecho de memorizar enunciados fríos, formulas matemáticas sin vida y creer en ideologías impuestas por una agenda política, no conlleva necesariamente al reconocimiento de que sucede el aprendizaje.
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De la misma manera, comprender el uso de libros, cuadernos, útiles escolares, mapas, juguetes, todos aquellos materiales de aprendizaje tradicional, no conlleva necesariamente al reconocimiento de que el centro escolar es competente.
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Es necesario expandir los horizontes, ayudar a los estudiantes a caminar por sí mismos en los incontables bosques de información que ofrece el mundo del s. XXI. Hay que enseñarles como navegar con la barca de las TICs, es necesario renovarse y abordar lo que conlleva hoy el aprendizaje: saber hacer, ser y conocer en el mundo interconectado.
-Carlos C.
Portafolio
En esta página se mostrarán los diferentes trabajos, actividades, tareas, entre otras cosas, que se han realizado durante la clase de Aprendizaje Combinado.
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Una clase en la que se relaciona la práctica educativa con los diferentes medios tecnológicos, especialmente la web como herramienta para aprender.